АРКТИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ
КАФЕДРА НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
Профиль
Экзамены
Творческий экзамен
Профиль «Руководство этнокультурным центром. Преподаватель»
студенты получают теоретические и практические знания и умения в области народной художественной культуры для ведения преподавательской деятельности.
Экзамены для абитуриентов в 2020 году.
  • Для выпускников средней общеобразовательной школы - результаты ЕГЭ по русскому языку и литературе.
  • Для выпускников учреждений среднего профессионального образования - традиционные экзамены по русскому языку и литературе.
Творческий экзамен состоит из 3 этапов:
1. Фольклорный экзамен.
2. Музыкальный экзамен.
3. Собеседование.
Перечень требований к знаниям, умениям абитуриента по каждому этапу дополнительного вступительного испытания с подробными указаниями на рекомендуемый репертуар музыкальных произведений, тематики вопросов по собеседованию или коллоквиуму:
ЭТАП:
Фольклорный - абитуриент должен исполнить жанры фольклора:
  • народная песня;
  • скороговорка;
  • запевы круговых танцев;
  • эпос.
01
ЭТАП:
Музыкальный - абитуриент должен:
  • исполнить народную или популярную песню под музыкальным сопровождением, в рамках которого проверяется ритм, слух, память;
  • играть на народном музыкальном инструменте.
02
ЭТАП:
Собеседование — абитуриент должен:
  • знать основные виды и жанры фольклора;
  • знать обряды и ритуалы своего народа;
  • знать специфику жанров фольклора народов Арктики;
  • проявить мотивацию к поступлению на данный профиль.
03
Количество мест КЦП РФ и РС(Я) (бюджетные+платные)
Кол-во бюджетных мест (очно) - 9.
В том числе для поступающих по особой квоте - 1.
Кол-во мест по договорам об оказании платных образовательных услуг - 5.

Кол-во бюджетных мест (заочно) - 5.
Вступительные испытания
Русский язык (ЕГЭ)
Литература (ЕГЭ)
Творческий экзамен
В том числе для поступающих на базе СПО
Русский язык (испытание вуза в традиционной форме)
Литература (испытание вуза в традиционной форме)
Творческий экзамен (испытание вуза в традиционной форме)
Минимальные баллы по вступительным испытаниям
Русский язык – 40 баллов
Литература – 40 баллов
Творческий экзамен – 46 баллов
Подача документов дистанционно
Документы подаются через сайт www.agiki.ru
Специальность
Экзамены
Творческий экзамен
Профиль «Руководство хореографическим любительским коллективом. Преподаватель»
кафедра обеспечивает подготовку для профессиональной деятельности по руководству художественно-творческой деятельностью хореографических любительских коллективов и обеспечивает подготовку профессиональных компетенций, необходимых для ведения преподавательской деятельности в области хореографического искусств.
Экзамены для абитуриентов.
  • Для выпускников средней общеобразовательной школы - результаты ЕГЭ по русскому языку и литературе.
  • Для выпускников учреждений среднего профессионального образования - традиционные экзамены по русскому языку и литературе.
Творческий экзамен состоит из 4 этапов:
1. Классический танец
2. Народно-сценический
3. Постановка танцевального номера
4. Собеседование
Перечень требований к знаниям, умениям абитуриента по каждому этапу дополнительного вступительного испытания с подробными указаниями на рекомендуемый репертуар музыкальных произведений, тематики вопросов по собеседованию или коллоквиуму:
Классический танец
экзерсис на середине зала: учебные комбинаций на середине зала, аллегро. Абитуриенту необходимо продемонстрировать хореографические данные, музыкальный слух, знание элементов классического танца.
01
Народно-сценический танец
экзерсис на середине зала: учебные комбинации и этюды на середине зала. Абитуриенту необходимо показать знание основных элементов и движений народно-сценического танца (русского, татарского, белорусского, украинского, молдавского).
02
Постановка танцевального номера на основе народно-сценического танца
Хронометраж - 3 минуты.
Абитуриенту необходимо поставить танцевальный номер (сюжетный или бессюжетный), хореографическую композицию, хореографическую миниатюру, фрагменты хореографической сюиты, эстрадный номер или современные направления танца (по выбору). Во время исполнения танца абитуриенту надо показать умение создавать образ, стиль, манеру, усвоение элементов танцевального жанра.
03
Собеседование
необходимо для проверка эрудиции абитуриентов, мотивации поступления в ВУЗ (знание основ танцевального творчества, знание истории хореографического искусства: мастера танца, хореографы, ансамбли). Абитуриент на собеседовании должен показать элементарные знания по истории танцевального искусства коренных народов Арктики, традиционные формы их бытования, знать элементарную хореографическую терминологию.
04
Количество мест КЦП РФ и РС(Я) (бюджетные+платные)
Кол-во бюджетных мест (очно) - 9.
В том числе для поступающих по особой квоте - 1.
Кол-во мест по договорам об оказании платных образовательных услуг - 5.

Кол-во бюджетных мест (заочно) - 5.
Вступительные испытания
Русский язык (ЕГЭ)
Литература (ЕГЭ)
Творческий экзамен
В том числе для поступающих на базе СПО
Русский язык (испытание вуза в традиционной форме)
Литература (испытание вуза в традиционной форме)
Творческий экзамен (испытание вуза в традиционной форме)
Минимальные баллы по вступительным испытаниям
Русский язык – 40 баллов
Литература – 40 баллов
Творческий экзамен – 46 баллов
Подача документов дистанционно
Документы подаются через сайт www.agiki.ru
Специальность
Профиль
Область
Виды и задачи
Профессиональные задачи
51.04.02 Народная художественная культура:
Профиль - «Культурные и креативные индустрии Арктики»
Уровень образования –магистратура
Формы обучения – очная, заочная
Срок обучения - 2 года, 2,6 лет (заочная).
Профиль «Культурные и креативные индустрии Арктики»
является на сегодня единственной образовательной программой в России, обеспечивающей комплексное понимание современных процессов и явлений в сфере творческого предпринимательства как части устойчивого развития Арктики. Междисциплинарная программа нацелена на формирование актуальных профессиональных компетенций, востребованных на рынке труда. Программа обобщает отечественный и зарубежный опыт и ведется в сотрудничестве с ведущими экспертами и практиками в сфере культурных и креативных индустрий Арктики.
Область профессиональной деятельности выпускников включает следующие сферы:
  • Образование и наука
Виды и задачи профессиональной деятельности:
  • научно-исследовательский
  • педагогический
  • организационно-управленческий
Специалисты по направлению подготовки 51.04.02 «Народная художественная культура» должны решать следующие профессиональные задачи:
  • выявление и анализ актуальных проблем теории и истории народной художественной культуры;
  • проведение социологических исследований в сфере народной художественной культуры с целью выявления ее состояния, актуальных проблем и тенденций развития;
  • научный поиск, фиксация, систематизация и анализ фольклорных произведений и традиций;
  • проведение теоретических и прикладных научных исследований в области теории, истории, организации и руководства развитием народной художественной культуры, народного художественного творчества, этнокультурного воспитания и образования с использованием современных научно-исследовательских методов и информационных технологий;
  • преподавание этнокультурных и этнохудожественных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования;
  • разработка, апробация и внедрение инновационных этнокультурных и этнохудожественных образовательных систем, педагогических технологий, учебников, учебных и учебно-методических пособий.
Звездные студенты:
Про студенческие ансамбли
Анастасия Сидорова
Педагог-репетитор, отличник профессионального образования РС (Я), ст. преподаватель кафедры
При кафедре функционирует народный, студенческий танцевальный ансамбль «АарАартык», который является лауреатом международных фольклорных фестивалей в Италии, Испании, участником Всемирного фестиваля молодежи и студентов в г. Сочи, многократный лауреат Всероссийских конкурсов и фестивалей, участник международного проекта Норвежского университета и консерватории г. Тромсе по сохранению этнокультурной идентичности и культурного многообразия народов Арктики. Многократный обладатель Гран-при республиканского Национального конкурса «Танцует Якутия».
Зоя Стрекаловская
Художественный руководитель, отличник культуры РС(Я), доцент кафедры НХК
При кафедре также работает студенческий фольклорный коллектив «Долун», которые является лауреатом Международного фестиваля этнической музыки и ремесел «Мир Сибири» в Красноярске, Всероссийского конкурса сказителей: «Эпосы народов России» в Карелии, Всероссийского молодежного фестиваля «Таврида-Арт». Многократный лауреат республиканский смотров, конкурсов и фестивалей. Художественный руководитель - доцент кафедры НХК З.А. Стрекаловская.
Звездные преподаватели
Доктор социологических наук, профессор:
Ульяна Алексеевна Винокурова
Формула успешного человека: быть укорененным в своей культуре, готовым служить обществу и открытым миру. Владение родной культурой - основа основ. Овладеть ею профессионально можно только там, где есть образовательная и реальная социальная среда. Эти условия созданы есть в АГИКИ. Где еще можно на родном языке свободно развиваться? Только у нас! Где еще можно слушать лекции и выступать на родном языке? Только у нас! Где еще вы будете доверительно общаться с деятелями, составляющими гордость народа? Только у нас!

Как магистратура «Народная художественная культура» может помочь специалистам в карьерном росте? Зарплата у работников культуры стала весьма достойной, значит, повышается и конкуренция и возможность творческого роста. Без магистратуры эти двери закрыты. А магистранту открываются не только эти двери, еще и научные и карьерные, и самооценка, что очень важно для здоровой амбициозной творческой личности. Я даже не представляю сколь-нибудь способного человека без магистерского диплома.

АГИКИ - небольшой, но успешный творческий вуз. В чем его главное преимущество перед другими? Он находится у себя дома! Будущие коллеги со студенческой юности пойдут по жизни, станут опорой друг другу в творческой среде. Эта роскошь - иметь такой вуз как АГИКИ с 14 направлениями! Его мы отстаиваем 20 лет ради молодых жителей севера, их достойного качества жизни, чтоб они у себя, в родных условиях получили востребованные профессии. Наш вуз для многих выпускников стал судьбоносным. Я была в команде тех, кто создавал вуз и рада, что наши мечты воплотились в жизнь.
Доктор искусствоведения, профессор:
Ангелина Григорьевна Лукина
Сегодня прослеживается активизация интересов к НХК. Это связано с необходимостью функционирования традиционных ценностей в современной культуре. Абитуриент, выбравший направление НХК внесет личный вклад в сохранение и развитие НХК своего народа. Он будет возрождать народную культуру своего региона. Это актуальная задача, которую должны решать молодые, креативные специалисты в области культуры и искусства.

Выпускник по направлению НХК будет работать в учреждениях культуры, любительских творческих коллективах руководителем этнокультурных центров, танцевальных коллективах, преподавателем традиционной культуры в общеобразовательных школах, учреждениях дополнительного образовании, досуговых центров, детских школах искусства и т.д.

АГИКИ - уникальный, единственный Арктический институт культуры. Миссия АГИКИ - сохранить, возрождать, развивать, транслировать культурное наследие коренных малочисленных народов Арктики и Севера. В АГИКИ придет талантливая, творческая молодежь. Их призвание - созидать, творить во имя процветания, прогресса, развития Человека.
Отличник культуры РС (Я), старший преподаватель кафедры:
Анна Ивановна Томская
АГИКИ - единственный вуз в республике, который готовит будущих работников культуры и искусства. Творческая профессия всегда востребованна и актуальна, так как она, опираясь на традиции, сохраняет самобытность народа, но в то же время современна и идет в ногу со временем. Случайных работников в творческой профессии не бывает, так как эта профессия - настоящее призвание.
Отзывы выпускников
Арктикатааҕы искусство уонна культура институтун фольклор салаатын бастакы "хараҥаччылара" биһиги курс буолабыт. 5 сыл устата Дьокуускай куорат килбэйэр киинигэр студенныыр кэрэ кэммит ааспыта. Үөрэнэр кэммэр бириэмэбин аттаран "Эрэл" үҥкүү народнай ансаамбылыгар, "Аар Аартык" институт үҥкүү ансаамбылыгар, Б.Ойуунускай аатынан Саха академическай театырын куруһуогар, "Зема" республикатааҕы, "Табыс" улуустааҕы общественнай түмсүүлэргэ сылдьыбытым. "Байанайдаах Баатырдар" диэн институт хамаандатын туруоран Саха КВН бастакы лигатыгар Гран При буолбуппут. Практикабын "Арчы дьиэтигэр" ааспытым. Общественнай, культурнай олоххо күүскэ үлэлээбиппит, үөрэҕи өрө туппуппут. Түмүгэр: "фольклор эйгэтигэр салайааччы уонна преподаватель" идэлэрдээх үрдүк үөрэх дипломун ылбыппыт. Билиҥҥи глобализация үйэтигэр, бу идэлэр олус актуальнайдар.
Гаврил Вырдылин
выпускник, директор дома народного творчества Таттинского района
Всегда с теплом вспоминаю свои студенческие годы. Наш курс стал первооткрывателем специальности «Руководство этнокультурным центром. Преподаватель». С первых дней учебы нас полностью погрузили в теоретическую и практическую деятельность. Для меня самым запоминающим моментом стал, то что наша кафедра подготовила культурную программу на Дни РС (Я) во Франции. Где я впервые за границей исполнила отрывок из эпоса олонхо.

Окончив институт, с 2007 года начала свою трудовую деятельность в родном институте. Сейчас помогаю студентам полюбить историю, и традиционную культуру саха и народов Арктики.

Народная культура – это вектор движения, заложенный нашими предками. Это уникальная часть культуры, со своими традициями, образами и идеями, которое передавалась из поколения в поколение. Народ - носитель, создатель, двигатель культуры, и все, что было создано народом, никогда не умрет и не забудется, будет жить вечно. Тем более, если молодое поколение любит и несет эту культуру. Наша кафедра - огромный показатель этого явления.

Сегодня народная культура ревитализируется, синтезируется с разными стилями и видами искусства. Поэтому я уверена, что выбрав данный профиль вы не пожалеете о своем выборе. Мы приглашаем тебя, дорогой наш абитуриент!
Зоя Стрекаловская
выпускница, доцент и.о. зав. кафедрой НХК АГИКИ
Именно в АГИКИ я открыла для себя новые страны. В 2013 году, будучи студенткой 2 курса, приняла участие в фольклорном фестивале во Франции в городе Ганна. В 2014 году институт помог мне финансово в исполнении моей заветной мечты, за что я благодарна от всего сердца по сей день. Приняла участие в проведении Ысыаха в Соединенном штате Америки, штат Калифорния, г. Гуалала.

В том же году осенью, выиграв грант в обучении за границей по обменной программе «North the North», поехала на полгода учиться в Норвегию, в г. Каутокейно. Инициатива была именно от института, за что тоже очень благодарна.

Таким образом, именно Арктический институт стал для меня трамплином развития, образованности, творческого потенциала. Все эти 4 года было очень много положительных эмоций. Именно обучаясь в институте, я нашла себя, закалялась, знакомилась с потрясающими людьми, получила достойное образование. Искренне благодарю преподавателей за полученные знания. Поздравляю дорогой, родной институт с юбилеем и искренне желаю еще больше студентов, творческого прорыва, успехов и удачи!
Сардана Семенова
выпускница, ведущий специалист отдела профессионального искусства и духовного развития Министерства культуры и духовного развития РС (Я)

Всегда с теплотой отношусь к моим педагогам кафедры хореографии Лукиной А.Г, Сидоровой А.М., Бурцевой Р.Х., Афонасевич С.В., так как мне посчастливилось учиться у профессионалов своего дела, которые с большой любовью передавали нам свой опыт, свои знания.

Благодаря этому я успешно реализовываюсь в своей профессии!

Желаю, чтобы в Арктическом институте культуры и искусств раскрывались яркие таланты, которые прославят танцевальное искусство нашей Республики!
Ньургун Индеев
выпускник, преподаватель ККиИ РС(Я)
Ответы на часто задаваемые вопросы
Вопрос:
Куда устраиваются на работу закончившие вашу кафедру?
Ответ:
Выпускники кафедры успешно работают в арктических улусах Якутии, Камчатке, Красноярске, Чукотке, Благовещенске, Хабаровске. Талантливые выпускники кафедры работают в Министерстве культуры и духовного развития РС (Я), Институте гуманитарных исследований и проблем коренных малочисленных народов Севера СО РАН, театре Олонхо при Министерстве культуры и духовного развития РС (Я), Национальном театре танца РС (Я) им. С.А. Зверева-КыылУола, Государственном театре коренных малочисленных народов Севера, Дом дружбы народов им. А.Е. Кулаковского, Республиканском колледже культуры и искусств, Государственном театре Юного зрителя, Государственном цирке РС (Я), национальной вещательной компании Саха РС (Я), также выпускники кафедры НХК являются начальниками и специалистами Муниципальных управлений культуры и духовного развития, директорами этнокультурных центров республики, известных творческих коллективах республики в таких как, заслуженный ансамбль РФ «Кыталык», образцовых ансамблях танца «Сюрприз», «Тетрис», «Одун», «Сир симэ5э», «Айылгы», «DanceЕmpire», «Пируэт», «Премьера» и т.д.

Вопрос:
Важно ли до поступления ходить на курсы по подготовке?
Ответ:
Да, важно. Если вы раньше не посещали занятия по фольклору, хореографии, то это поможет вам узнать первые навыки по исполнительскому искусству фольклорных и хореографических произведений.
Вопрос:
А можно ли поступить на кафедру народной художественной культуры без навыков исполнительского искусства?
Ответ:
Если есть желание быть руководителем народной художественной культуры, то почему бы и нет.Вам нужно пройти подготовительные курсы в АГИКИ.

Запишитесь на консультацию через WhatsApp:
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами:
ФИ, направление подготовки, образование.

WhatsApp: +7 914 109-80-00
Instagram: @agiki.ru
Контакты
Телефон
+7 (914)
Адрес
Республика Саха (Якутия),
г. Якутск, ул. Орджоникидзе, д. 4
Электронный адрес
priem2020@agiki.ru
Арктический государственный институт культуры и искусств
agiki.ru
Верстка-дизайн Анастасия Алексеева
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website