АРКТИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ
КАФЕДРА ИСКУССТВОВЕДЕНИЯ
История
О кафедре
Кафедра искусствоведения
была открыта в 2001 г. в связи с необходимостью подготовки высококвалифицированных специалистов в области музыкального, театрального и изобразительного искусства. В структуре института кафедра является межфакультетской.
Кафедра искусствоведения является
выпускающей кафедрой и осуществляет подготовку по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» (профиль «музыкальная педагогика»). С 2009 г. при кафедре открыта аспирантура по специальности: 17.00.02 Музыкальное искусство.
Направление 53.03.06 "Музыкознание и музыкально-прикладное искусство" (уровень бакалавриата)
Профиль подготовки «Музыкальная педагогика»
  1. Форма обучения - очная, заочная.
  2. Нормативный срок обучения - 4 года.
  3. Квалификация - преподаватель (музыкальная педагогика).
Направление готовит педагогов для преподавания в общеобразовательных школах предметов по музыке и хоровому пению; в организациях дополнительного образования детей, в том числе в ДШИ, а также в организациях среднего профессионального образования, предметов в области теории и истории музыки, игры на музыкальном инструменте, хорового исполнительства.
Количество мест КЦП РФ и РС(Я) (бюджетные+платные)
  • очно (РФ- 4, в т.ч. 1 особая квота; РС (Я) -3)
  • заочно (РФ- 5, в т.ч. 1 особая квота)

Количество мест (по договорам на оказание платных образовательных услуг):
  • очно - 5
  • заочно - 15
Вступительные испытания
Русский язык (ЕГЭ)
Литература (ЕГЭ)
Творческий экзамен
В том числе для поступающих на базе СПО
Русский язык (испытание вуза в традиционной форме)
Литература (испытание вуза в традиционной форме)
Творческий экзамен (испытание вуза в традиционной форме)
Минимальные баллы по вступительным испытаниям
Русский язык – 40 баллов
Литература – 40 баллов
Творческий экзамен – 50 баллов
Максимальное количество баллов за каждый этап творческого экзамена
  • исполнение программы – 30 баллов
  • сольфеджио – 30 баллов
  • музыкальная литература – 30 баллов
  • коллоквиум – 10 баллов

Максимальное количество баллов – 100 баллов.
Минимальное количество баллов – 70 баллов.
Подача документов дистанционно
Документы подаются через сайт www.agiki.ru
Творческий экзамен состоит из
следующих этапов:
Исполнение программы
В зависимости от профиля подготовки абитуриента он может представить исполнение программы на музыкальном инструменте, исполнение программы в области вокального искусства или хорового дирижирования.
01
Сольфеджио
Письменно: одноголосный диктант в форме периода. Диктант исполняется 8-10 раз.
Устно:
  • определение на слух звукорядов, интервалов и аккордов в мелодическом и гармоническом изложении;
  • анализ тонального плана музыкального фрагмента;
  • пение с листа одноголосной мелодии с альтерированными звуками и усложненной метроритмикой.
02
Музыкальная литература
Поступающий должен знать отечественную и зарубежную музыкальную литературу в объеме учебной программы по специальностям СПО в области музыкального искусства.
03
Коллоквиум
Собеседование по вопросам музыкальной культуры и смежных видов искусств направлено на выявление общекультурного уровня абитуриента.
04
Что получат студенты поступив на нашу кафедру:
Будут
владеть игрой на фортепиано.
Будут
уметь дирижировать хором, ансамблем.
Научатся
азам компьютерного набора нот, создания аранжировок.
Станут
музыкальным руководителем в детских садах, в музыкальных кружках различных досуговых организаций, учителем музыки общеобразовательных и музыкальных школах.
Так проходят наши занятия и выставки студентов
Преподаватели
The smartest people work every day to provide the best service and to make our clients happy
Юрий Шейкин
музыковед, доктор искусствоведения, профессор-исследователь, основатель кафедры искусствоведения, Музея музыкальных инструментов народов Северной Азии, ведущий научный сотрудник Лаборатории комплексных геокультурных исследований Арктики АГИКИ
Оксана Добжанская
музыковед, доктор искусствоведения, профессор кафедры искусствоведения, ведущий научный сотрудник Лаборатории комплексных геокультурных исследований Арктики АГИКИ
Вера Никифорова
музыковед, кандидат искусствоведения, доцент кафедры искусствоведения, ведущий научный сотрудник Лаборатории комплексных геокультурных исследований АГИКИ, проректор по образовательной деятельности АГИКИ, заведующая кафедрой искусствоведения
Татьяна Игнатьева
музыковед, доцент кафедры искусствоведения, автор более 50 публикаций посвященных музыкальному фольклору юкагиров, участник нескольких музыкально-этнографических и комплексных экспедиций, автор музыковедческой статьи "Музыкальный фольклор юкагиров" в томе "Фольклор юкагиров" из серии " Памятники фольклора народов Сибири и Дальнего Востока" (2005)
Варвара Дьяконова
музыковед, кандидат искусствоведения, доцент кафедры искусствоведения, научный сотрудник Лаборатории комплексных геокультурных исследований Арктики Арктического государственного института культуры и искусств, заведующая аспирантурой
Отзывы студентов и выпускников:
Алена Мальцева
выпускница кафедры искусствоведения
Окончив в 2018 году Арктический государственный институт культуры и искусств, направление "Музыкознание и музыкально-прикладное искусство", я поступила работать в СОШ № 29 г. Якутска учителем музыки. Работаю уже второй год. Веду уроки музыки с 1 по 8 классы.

Бесконечно благодарна своим преподавателям, которые передали мне свои знания, умения, я всегда с ними поддерживаю связь. Несмотря на то, что опыт работы у меня небольшой, тем не менее есть уже большие успехи у моих воспитанников. Они занимают призовые места в республиканских конкурсах, таких как "Бриллиантовые нотки", "Зажги свою звезду", "Зима начинается с Якутии".

Конечно, в их победах есть заслуга и моих преподавателей, из педагогического колледжа и АГИКИ, так как благодаря им я являюсь сейчас педагогом, занимаюсь любимым делом и стараюсь прививать любовь к музыке, пению своим ученикам.
Сардана Васильева
студентка 4 курса МПИ
Я являюсь студенткой 4 курса АГИКИ направления "Музыкознание и музыкально-прикладное искусство". Наш профиль называется "Музыкальная педагогика". Мы - будущая элита общества, люди, воспитывающие в детях духовные качества, через пение, игру на инструменте, в общем, через приобщение к музыке, мы, учителя музыки, будем учить будущее поколение, наше будущее общество.

Хочу сказать будущим студентам, что выбрав путь педагога-музыканта, вы подарите миру много позитива, добра, положительных эмоций, духовной наполненности, и все эти качества войдут в него через детей, с которыми вы будете работать.

В институте у нас всегда царит творческая атмосфера, вы услышите звуки фортепиано, баяна, балалайки, пения, это значит, что идут занятия у музыкантов. Будет слышно пение якутского тойука, музыки северных танцев, значит, что идут занятия кафедры народной художественной культуры. На стенах института вы увидите картины известных художников и работы их студентов. Можете увидеть ребят в старинных костюмах, фраках, в пышных бальных платьях, значит идут репетиции у актеров. В общем, у нас в институте интересно учиться. Приходите! Мы вас ждем!
Нюргуяна Окоемова
выпускница МПИ
Как выпускница Арктического государственного института культуры и искусств, направления «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» могу сказать, что очень рада тому, что поступила именно в этот институт.

Педагогический коллектив подходит к своей работе со знанием дела, умеет доступно и понятно преподнести учебный материал каждому студенту. За 4 года обучения в институте я получила багаж знаний, необходимый в дальнейшей профессиональной деятельности.

Положительными моментами в системе обучения в институте является индивидуальный подход к каждому студенту, требовательность к подготовке обучающихся, большая практическая направленность. Такое количество разнообразных видов практик готовит молодого специалиста к работе во всех сферах педагогической деятельности, ведь никто не знает, с какими трудностями предстоит встретиться новоиспеченному педагогу и по какой стезе ему придется идти в работе.

В данное время я работаю в Усть-Алданском улусе с. Борогонцы в БДШИ преподавателем фортепиано. Несмотря на то, что опыт работы у меня небольшой, тем не менее, мои ученики активно участвуют в республиканских, в улусных конкурсах и занимают призовые места. И в этом, конечно же, есть заслуга моих дорогих преподавателей института.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Вопрос:
Какие экзамены сдают при поступлении?
Ответ:
Сдается творческий экзамен, который состоит из 4 этапов: сольфеджио, музыкальная литература, исполнение программы (на инструменте), коллоквиум. После прохождения всех 4 этапов выставляется одна общая оценка. Кроме того абитуриент сдает еще два экзамена, это русский язык и литература (в виде теста).
Вопрос:
Какие примерно будут задания по творческому экзамену?
Ответ:
Требования по творческому экзамену можно найти на сайте института agiki.ru в разделе "Абитуриенту", во вкладке "Программы вступительных испытаний"
Запишитесь на консультацию через WhatsApp:
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами:
ФИ, направление подготовки, образование.

WhatsApp: +7 914 
Instagram: @agiki.ru
Контакты
Телефон
+7 (924) 167-20-07
Адрес
Республика Саха (Якутия),
г. Якутск, ул. Орджоникидзе, д. 4
Электронный адрес
priem2020@agiki.ru
Арктический государственный институт культуры и искусств
agiki.ru
Верстка-дизайн Анастасия Алексеева
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website